| Dersin Adı |
Ticari Matematik
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MMAT 112
|
Güz/Bahar
|
2
|
0
|
2
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Ön Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Problem çözmeAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Ticari matematik uygulamaları yapmak |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Öğrenci, ticari matematik uygulamaları yapabilecektir. Yüzde ve binde hesaplamaları yapabilecektir. Oran ve orantı hesaplaması yapabilecektir. Karışım, bileşim ve alaşım hesaplamaları yapabilecektir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Yüzde ve binde hesaplarını kullanmak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 1 |
| 2 | Yüzde ve binde hesaplarını kullanmak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 1 |
| 3 | Oran ve orantıyı hesaplamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 2 |
| 4 | Oran ve orantıyı hesaplamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 2 |
| 5 | Karışım, bileşim ve alaşım hesaplamaları yapmak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 3 |
| 6 | Karışım, bileşim ve alaşım hesaplamaları yapmak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 3 |
| 7 | Maliyeti ve satışı hesaplamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 4 |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Maliyeti ve satışı hesaplamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 4 |
| 10 | Maliyeti ve satışı hesaplamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 4 |
| 11 | Faiz hesaplarını uygulamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 5 |
| 12 | Faiz hesaplarını uygulamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 5 |
| 13 | Faiz hesaplarını uygulamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 5 |
| 14 | Iskonto hesaplarını uygulamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 6 |
| 15 | Iskonto hesaplarını uygulamak | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. Bölüm 6 |
| 16 | Final | Final |
| Ders Kitabı | Ticaret Matematiği, Hüseyin İLERİ, Belgin TUĞRUL, Çizgi Yayınevi, 2015, ISBN: 6059108867. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | - |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev |
1
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
50
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
50
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
50
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
10
|
10
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
20
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
30
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Muhasebe sürecinin kapsamını, önemini, işlevlerini açıklar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Muhasebe alanı ile ilgili ve yetkili paydaşlar ile birlikte düzenleyici ve denetleyici kuruluşları tanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Şirket işlemlerini, muhasebe döngüsü içerisinde ilgili defterlere kaydeder, düzeltme ve kapanış kayıtlarını gerçekleştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
İşletmelerin finansal ve ekonomik durumlarını değerlendirebilmek için, gelir tablosu ve bilanço başta olmak üzere, finansal tabloları analiz eder. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Muhasebe ile ilgili bilgisayar paket programlarını ve alanla ilgili bilgisayar uygulamalarını kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Ticari hayatta kullanılan belgeleri tanır, düzenler, saklar, büro düzeni, arşivleme ve personel yönetimi konularında uygulama becerisi kazanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Temel hukuk bilgisinin yanında, vergi hukuku, iş ve sosyal güvenlik hukuku ve sermaye piyasası kanunları ile kambiyo mevzuatı hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Ekonominin temel kavramlarını, genel işleyişini, sistemin unsurlarının birbirleriyle ilişkisini analiz ederek ekonomik olguları açıklar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Mesleki problemlerin çözümü için gerekli olan analitik düşünme becerisini geliştirirerek matematik ve mantık kurallarını uygular. |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 10 |
İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izlemek ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Mesleki etik, hesapverebilirlik ve sorumluluk ilkelerine dayalı kararlar alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahip olur ve bu beceriyi çalışma ortamında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Alan ve alandışı gelişmeleri yakından takip ederek, sosyal ve akademik yönden kendisini geliştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..